La enseñanza actual del idioma chino en Venezuela
委内瑞拉中文教育现状
Liu Ying
Uno de los aspectos de mayor relevancia del intercambio cultural entre China y América Latina de las últimas décadas ha sido el incremento de la enseñanza del idioma chino mandarín en nuestros países. Ello por supuesto se deriva de la necesidad de establecer verdaderos canales de comunicación que permitan no solo el conocimiento real de esta sociedad, sino mejores capacidades a la hora de la negociación entre gobiernos, empresas y otros sectores interesados de la cooperación. En ese sentido, el gobierno chino consciente de la realidad generada por su creciente presencia internacional creó en 2004 el Instituto Confucio 孔子学院, con el objetivo de incentivar el estudio de la lengua y culturas chinas.
✍️ En esta oportunidad Cuadernos de Cultura China 中国文化笔记本 ?? se complace en presentarles su entrega N° 6, que bajo la serie Investigación 研究 lleva por título: La enseñanza actual del idioma chino en Venezuela 委内瑞拉中文教育现状 ??????, cuya autora es Liu Ying 刘颖, joven académica china que se ha propuesto en este pequeño pero interesante trabajo, dar cuenta de un panorama general sobre este tema a través de la actividad llevada a cabo por el Instituto Confucio de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) y de manera específica, por parte de los inmigrantes chinos. También, de los recursos empleados con los que se cuenta, las características y dificultades encontradas, así como las perspectivas de mejorar en tan importante área del intercambio cultural.
➡️ Disponible en la web oficial de la AVECH: https://avech.org/la-ensenanza-actual-del-idioma-chino-en-venezuela/
➡️ Y en el Repositorio Institucional de la Universidad de Los Andes: http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47655